ESD教育

持続可能な開発のための教育

身近なところから問題点や課題を発見し、その問題を解決したいと思える授業展開をデザインします。
そして子どもたちの多面的・総合的に考える力、主体的に学ぶ姿勢を大切にしています。
また、ユネスコスクールにも加盟をし、他国との交流を通じて日本と違う文化を理解するだけでなく、自国の文化や伝統をより深く理解することを目指しています。

ESD教育　一例紹介

1年生　自然への気づき

花や虫などの身近な自然に目を向け、気づいたことを友達に発信し、さわったり、におったり、五感を使って観察することでより詳しく知ることができます。みんなで気づきを共有することで、生き物への興味関心を深めていきます。
2年生　佐保川探検

学校の身近にある佐保川へ出向き1年間を通しての移り変わりを肌で感じます。周りの草木の様子や川の中の生き物が変化する様子や、同じ植物なのに違うものがあることへの気づきに繋げます。
３年生　ならまち探検

古都奈良には、歴史的建造物や文化遺産がたくさん残されています。町を散策し、実際に目で見て、奈良の学習をしていきます。
4年生　奈良の人々の暮らし

「安全なくらしを守る」をテーマに水との関わりやごみ問題、町で働く人々についての学習を進めます。浄水場や消防署へ見学に行き、そこで働く人の真剣さに触れると同時に自分たちのくらしがどのように守られているかを学び、自分たちにできることは何かを考えていきます。
5年生　奈良の文化遺産

奈良の歴史に目を向け、建物や行事など「知っているけれど詳しくは知らない」ことを、児童自ら問題提起し意欲的に学びます。
6年生　奈良から世界へ

これからの奈良のために今自分にできることは何かを考え、自分自身のあり方を見直します。また、自分たちの後につづく未来像を予測して計画を立てる力を学びます。